Faire Dissertation Argumentation Directe Indirecte

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Vous devez par conséquent être en mesure de dire quels sont les avantages, en matière d'EFFICACITÉ, de l'argumentation directe par rapport à l'argumentation indirecte et vice versa.

Cette notion d'efficacité de telle ou telle argumentation constitue justement une matière à réflexion pour les sujets de dissertation.

Quels sont les autres mots à connaître pour l'argumentation ? DÉLIBÉRER C'est peser le pour et le contre en vue d'une décision à prendre.

Le vocabulaire argumentatif est vaste mais, en plus des définitions de « convaincre » et « persuader » données ci-dessus, vous devez savoir définir sans erreur les mots suivants : ARGUMENTER C'est défendre un avis en exposant ses raisons, afin d'emporter l'adhésion de son interlocuteur. La délibération s'appuie sur la réflexion après argumentation.

Par ailleurs, vous devez savoir distinguer l'ARGUMENTATION DIRECTE de l'ARGUMENTATION INDIRECTE : non seulement définir ces notions mais être en mesure de dire si un document (texte ou image) relève de l'argumentation directe ou indirecte en justifiant avec précision votre réponse.

Vous devez aussi être sensible à la STRATÉGIE ARGUMENTATIVE de l'auteur : c'est-à-dire comprendre quels procédés stylistiques et argumentatifs il a utilisés pour défendre sa thèse.

Je pense que ta problématique nécessite que tu fasse un plan dialectique C'est à dire que dans une première partie tu fasse une thèse ( avec Oui ) , ensuite une Antithèse ( Avec non ) puis une synthèse ( Oui et Non en confrontant les deux parties ) Pour te faciliter la tache , je te proposerais plutot d'organiser ton devoir comme cela 1 - Oui car - Moyen plus efficace de captiver son lecteur ( exemple les Fables ..

) - Dans un régime absolu , cela permets d'éviter la censure , donc plus efficace- " Vaux mieux rire que pleurer car le rire et le propre de l'Homme " , par le rire on apprends plus ( registre comique ) , les gens préfèrent rire qu'apprendre donc autant rire en apprenant - Les registres qui touchent ( le comique et le tragique ) Non car - Dans l'argumentation indirect on peux mal interpréter , déformer ce que l'auteur aura voulu dire - Dans les essais , les traités ( ..) les idées sont beaucoup plus développés , les idées beaucoup plus confrontés et beaucoup plus organisé ..-Le retentissement est plus voyant Oui et Non - Oui et Non car on a besoin l'un et l'autre pour plus d'efficacité ( et la t'expliques pourquoi ) Bonjour j ai le plan qu il te faut:l) Les recits imagés peuvent effectivement etre un bon moyen pour defendre ses idees 1) accessible a un large public 2) la force didactique des recits 3) une arme intemporellell) Neanmoins l argumentation directe presente egalement de nombreux atouts 1)Diversité des supports 2) Pertinence et rigueur du propos 3) Precision des infolll) Ainsi les deux strategies sont efficaces : tout depend du contexte,de l auditoire a aquerir 1) Necessite de cerner les atouts et les points faibles des deux strategies 2) Necessite de s adater a chaque situation 3) Des combats longs qui en general necessitent l utilisation des deux strategies conjointement ou alternativement.

Enfin, vous devez connaître les GENRES LITTÉRAIRES de L'ARGUMENTATION et être capable de parler de quelques oeuvres argumentatives vues en classe.

Bien entendu, si vous possédez des connaissances complémentaires, notamment sur la naissance de la rhétorique pendant l'Antiquité ou la distinction entre un « argument d'autorité » et un « argument ad hominem », c'est encore mieux ! Dans cette fiche, nous ne présentons que le minimum à connaître.

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